MERANCANG PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
Langkah-langkah
menyususn rpp yang mengintegrasikan tik :
1) menentukan
topik;
2) menentukan
tujuan pembelajaran yang ingin dicapai; dan
3) menentukan
aktifitas pembelajaran dengan memanfaatkan TIK (seperti modul, LKS, program
audio, VCD/DVD, CD-ROM, bahan belajar on-line di internet, atau alat komunikasi
sinkronous dan asinkronous lainnya) yang relevan untuk mencapai tujuan
pembelajaran tersebut.
CONTOH
TOPIK
|
TUJUAN
|
AKTIFITAS
PEMBELAJARAN DAN TIK YANG DIGUNAKAN
|
Pencemaran lingkungan
|
Siswa
akan mampu :
- Mengetahui penyebab pencemaran lingkungan
- Mengetahui cara untuk meminimalisir
kerusakan lingkungan
|
- Siswa dikelas diberi tayangan video oleh
guru tentang pencemaran lingkungan
- Siswa diberi materi oleh guru tentang pencemaran
lingkungan
- Siswa diajak oleh guru keluar kelas/di
sekitar lingkungan sekolah untuk mengidentifikasikan pencemaran lingkungan
yang ada disekitar lingkungan sekolah
- Siswa secara individu diberi tugas oleh
guru untuk mengidentifikasikan jenis jenis dan penyebab pencemaran yang ada
di lingkungan sekolah beserta cara untuk meminimalisir pencemaran tersebut
dan di posting pada akun facebook mereka masing masing
- Siswa diminta harus berteman facebook
dengan teman satu kelas dan gurunya
- Siswa yang lain aktif menanggapi melalui
facebook apa yang telah diposting oleh teman temannya
- Guru juga ikut memberi tanggapan hasil
pekerjaan siswa siwanya melaui facebook
|
0 komentar:
Posting Komentar